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你的家就是個科學樂園

發布時間:2020-03-17   瀏覽次數:0

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如今新冠肺炎肆虐,所有的醫護人員正與病毒做殊死搏斗,面對看不見又無孔不入的病毒,保衛自己和保衛大家變成了一個概念,我們只有堅守在家中,才能與醫護人員形成統一戰線。可是這個道理小孩子不懂。與其讓孩子們體驗“守著窗兒獨自怎生得黑”的焦慮與無助,不如讓孩子在家里享受歡來苦晝短,不知日西斜的沉浸與歡暢。大家平日忙里忙外常常顧不上孩子,現在正好全無顧慮地享受親子斯守的時光,在孩子的心中種上科學的種子、希望的種子、堅毅的種子、達觀的種子。若你已把眉頭展開,你會發現原來你的家就是一個現成的實驗室,孩子個個都是小小科學家。不信你來試試這幾個實驗。

一、適合陽臺上玩的科學游戲

(一)蝴蝶采花

適合年齡三歲以上

目的體驗光的反射,鍛煉手腕的靈活性與穩定性,提高注意力的穩定性和手眼腦的協調性

材料兩面平面鏡,兩張不透明的紙

玩法第一步:取紙與平面鏡大小一致;第二步:一張紙上畫蝴蝶,另一張紙上畫花;第三步把蝴蝶和花剪下;第四步:把剪掉蝴蝶和花的紙分別貼在鏡子上;第五步:將鏡子放在陽光下,蝴蝶和花兒的光斑打在室內的墻上;第六步:兩個人看著墻上的光斑,稍稍轉動手里的鏡子,讓光斑在墻上追逐。

游戲變化 變化(1)這個游戲也可以三個人或四個人玩;變化(2)如果男孩子喜歡打杖,可以把圖案變成“飛機”和“炮彈”,或者其它的題材變化(3)晚上可以變成手影的游戲。

注意事項一定要注意平面鏡不要摔碎,免得扎破兒童的小手兒。

(二)盆中彩虹

適合年齡三歲以上

目的體驗光的折射,鍛煉手眼的協調能力

材料一面平面鏡,一張白紙,一盆水

玩法第一步:將半盆水放在陽臺上;第二步:平面鏡迎著陽光斜放入盆中(如圖);第三步:將平面鏡折射的光打在室內白紙上或墻上,就可以看到七色的彩虹了。

游戲變化 變化(1)裝滿水的水杯放在陽光里,也可以看到彩色的光帶;變化(2)如果家里有三棱鏡,也可以用三棱鏡制造彩虹。

注意事項(1)一定要注意平面鏡不要摔碎,免得扎破兒童的小手兒;(2)冬季水最好是溫水,免得孩子摸冷水后著涼。

二、適合客廳里玩的科學游戲

(三)水杯凸透鏡

適合年齡三歲以上

目的體驗光的折射

材料放滿水的圓柱型水杯

玩法第一步:在紙上任意畫一幅左右不對稱的圖;第二步:把圖放水杯的后面,讓孩子透過水杯看圖畫;第三步:讓孩子說出圖畫的變化。

游戲變化 變化(1)調整圖畫的遠近,讓孩子看圖畫的變化 ;變化(2)這是一個凸透鏡,也可以玩聚焦陽光的游戲。

注意事項(1)杯子不要太大,孩子能夠拿到最好;(2)最好不要用冷水,免得孩子玩得時間過長后著涼;(3)水杯蓋子擰緊,免得水灑出來濕了衣服。

(四)紙橋

適合年齡四歲以上

目的體驗不同形狀的紙的承受力不同,精益求精的態度,反復實驗堅毅的性格

材料報紙,膠水

玩法第一步:設計一架至少高10厘米,跨度20厘米的紙橋;第二步:用報紙和膠水制作成橋;第三步:在橋上放重物,驗證橋的承重力。

游戲變化 變化(1)可以與孩子一起做,也可以各做各的,然后分別說說自己的想法,是不是成功,相互鼓勵;變化(2)如果沒有報紙,用過的打印紙也可用。

注意事項(1)如果能夠與孩子一起搜集橋的資料,在研究之后再設計制作,就更好了;(2)家長不要代替孩子制作,可以參與,或提出問題,或提出修改意見等;(3)可以不斷提高要求。

(五)硬幣載水


適合年齡四歲以上

目的水的張力,操作的穩定性、記數能力,比較能力等

材料一枚硬幣,一根吸管,一杯水

玩法第一步:將硬幣放在桌面上;第二步:將吸管放入水杯中(盛少量的水,免得一次吸入太多的水,不好操作),用一根手指堵住吸管的上端,然后把吸管從水杯中提出;第三步:將吸管移到硬幣上面,然后松開吸管上面的手指,讓水從吸管中滴到硬幣上;第四步:記數硬幣上可以承多少滴水;第五步:當硬幣上形成一個水珠時,可以好好欣賞這硬幣上面水珠的高度,或從上方透過水珠看硬幣是不是更清楚了。

游戲變化 變化(1)如果家里有滴管,可以不用吸管;變化(2)可以多來幾個不同面值的硬幣,看看分別能夠載多少滴水。

注意事項(1)如果怕水灑得太多,可以把硬幣放在盆里進行;(2)冬季水最好是溫水,免得孩子摸冷水后著涼。

(六)變出一片云

適合年齡五歲左右

目的體驗水的三態變化,產生好奇心

材料一只可以打氣的澆花用的噴壺,少量的水

玩法第一步:往噴壺里加入少量的水,然后擰緊瓶蓋;第二步:往給噴壺打氣,直到再也打不進去為止;第三步:迅速旋開瓶蓋,可以看到云從噴壺里流出來了。

游戲變化 變化(1)可用礦泉水瓶里做,只是需要氣針和打氣筒,而且需要密閉;變化(2)使勁擠壓塑料瓶也有同樣的效果(如圖)。

注意事項(1)成人幫著打氣和旋開瓶蓋;(2)孩子看現象,如果問到為什么時,你可以回答PV/T =K(高中就會學到)。

(七)琴弦上的舞蹈

適合年齡五歲左右

目的體驗共振,培養孩子樂感

材料一把吉他,羽毛上的幾根絨毛

玩法第一步:將絨毛固定在一根琴弦上;第二步:拔動其他的琴弦,慢慢調適拔動的位置,直到看到絨毛會在琴弦上跳舞;第三步:再試著拔動其他的琴弦,還可以看到絨毛會在琴弦上跳舞。

游戲變化 變化(1)也可以用提琴來體驗;變化(2)兩個完全一樣的水杯,放一樣高度的水,用筷子敲擊一個水杯,別一個水杯也會響。

注意事項(1)需要有一個調適過程;(2)孩子的手可能沒輕沒重,所以一定要提示孩子要輕輕地拔弦。

八)小陀螺



適合年齡五歲以上

目的體驗找重心;體驗視覺暫留

材料硬紙板,彩筆或油畫棒,剪刀

玩法第一步:找來廢紙箱,彩筆或油畫棒;第二步:用剪刀裁剪出一條長紙板,用剪刀在上面戳出兩個小孔,使之僅融下筆尖進入(自制圓規);第三步:兩只彩筆分別插入小孔,一根彩筆固定,另一根彩筆繞固定的筆,在紙板上畫圓;第四步:用剪刀把圓剪下來;第五步:兒童在給圓涂自己喜歡顏色;第六,在圓心處插入彩筆的筆帽或一根短鉛筆,用拇指和食指捻動筆帽或短鉛筆,就可以轉起來了。

游戲變化 變化(1)可以用自制的圓規畫同心圓,也可以畫曼陀羅圓(涂上顏色更漂亮 );變化(2)不一定都是圓的,也可以是正方形、長方形、三角形、不規則圖形,只要用一定方式找到重心就好了;變化(3)轉軸可是短鉛筆,也可以用牙簽等。

注意事項(1)成人幫兒童剪紙板,因為紙板較厚,兒童的小肌肉還沒有足夠的力量;(2)如果使用牙簽,一定要在成人的關注下進行;(3)如果圓心的孔比較大,則可以在轉軸上貼一圓雙面膠,使轉軸與轉盤粘得更緊。

(九)走馬燈


適合年齡五歲以上

目的體驗熱力作用

材料硬紙板,剪刀,膠水,蠟燭,棉線

玩法第一步:先用裁剪紙板,作成圓筒或方形的筒;第二步:在筒壁上畫畫,對筒壁進行裝飾;第三步:將幾根紙條擺成放射狀,中心用子母扣固定,另一端按一定方向固定在筒壁上(如圖);第四步:在筒頂上系上棉線;第五步:用線提著走馬燈放在燃燒的蠟燭上面,可以看到走馬燈在蠟燭上轉動起來。

游戲變化 變化(1)走馬燈壁可以作畫,也可以鏤空;變化(2)走馬燈還可以用一張紙,剪成一蛇形(如圖)。

注意事項(1)剪刀在成人的關注下進行;(2)把走馬燈放在蠟炬上時,注意一定有一定的距離,免得把走馬燈點燃。             

三、餐廳里玩的科學游戲

(十)噴泉



適合年齡五歲以上

目的體驗空氣的壓力,觀察能力

材料一個礦泉水瓶,兩個杯子,兩根吸管,一定量的水,水盆

玩法第一步:在一個礦泉水瓶蓋上扎兩個孔,插入兩個吸管,其中一個吸氣管比較長,另一個吸管比較短,然后將縫隙密封(為了密閉效果,可以在瓶蓋上加一層塑料薄膜);第二步:在瓶內放三分一的水,然后擰緊插入吸管的瓶蓋;第三步:兩個杯子放在桌子上,其中一個裝滿水,一個不放水;第四步:將瓶子倒置,短吸管放入裝滿水的瓶子里,長吸管放入空瓶中(如圖);第五步:水從下面的杯子里順著吸管噴入上面的瓶子中。

游戲變化 變化(1)可以用三個礦泉水瓶做;變化(2)水往上流的實驗很多, 也可以用虹吸原理給魚缸換水;變化(3)或者利用毛細現象看到水往水走等等。

注意事項(1)活動最好在水盆里進行,免得水灑得到處都是;(2)吸管的長度是這個實驗成功與否的關鍵;(3)冬季水最好是溫水,免得孩子摸冷水后著涼。             

(十一)傾而不倒的易拉罐




適合年齡三歲以上

目的體驗水的流動

材料一只易拉罐 ,少量的水

玩法第一步:找一個易拉罐;第二步:給易拉罐放入少量的水;第三步:調整易拉罐里水量的多少,直到可以將易拉罐底部沿兒放在桌子上,這時候易拉罐可以繞著支點轉動,而不會傾倒。

游戲變化 變化(1)除了用水,也可用其它的一些東西,只是效果不如水;變化(2)如果男孩子喜歡打仗,可以把圖案變成“飛機”和“炮彈”,或者其它的題材;變化(3)晚上可以變成手影的游戲。

注意事項(1)準備好毛巾,免得水灑得到處都是;(2)冬季水最好是溫水,免得孩子摸冷水后著涼。

如果你愿意,你還可以帶孩子在廚房里發現更多的秘密,聽豆子發芽的聲音,看豆漿怎么變成豆腐腦,摸一摸發起的面團等等。家里很多東西都可以成為孩子的實驗材料和玩具,這些材料的操作里就藏著科學的種子。愿大家把自己的家變成孩子科學操作的樂園。

 

作者介紹:鄭天然,石家莊幼兒園師范高等??茖W校教師,河北師范大學碩士研究生,北京師范大學學前教育系訪問學者,主要專業領域是學前兒童科學教育,幼兒學習品質的培養等。

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‖撰稿人∶鄭天然

‖排版∶李新宇  李文華

‖責任編輯∶李新宇 申杰

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